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考核电大的考试有哪些方式和规定? 测试学生为什么要参加入学水平测试?
考核课程考核是怎样进行的? 学分什么是学分制?
复习怎样搞好考前复习? 时间怎样计划学习时间?
规定免修免考和学分替换有什么具体规定?  


电大的考试有哪些方式和规定?

....电大的考试为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的。考试形式一般分为开卷和闭卷两种。考试时间一般为120分钟。

....开放教育的课程考核由形成性考核和期末考核两部分构成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20%(个别课程除外)。具体课程形成考核和期末考试所占的比例,以课程考核说明中的规定为准。
形成性考核是对学生学习过程的测评,一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。将形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分,可以更全面地衡量学生的学习效果,便于教师有针对性地对学生进行个别学习辅导。



 

....期末考试是课程成绩考核的基本组成部分,一般安排在每年的1月和7月进行。根据滚动开设课程的原则,每学期都安排全部课程的考试,不单独安排补考。如果你参加课程考试不及格,也不必过于担心,你还可以参加下学期或以后学期相同科目的考试,直到考试成绩合格为止。

学生为什么要参加入学水平测试?


....电大开放教育实行“免试入学、验证注册”的招生方式,学生报名后为什么还要参加入学水平测试呢?

....通过入学水平测度,学校可以了解被录取学生的文化基础情况,便于针对不同水平的学生组织分类教学,因材施教。部分报名参加学习而基础又相对较差的学生,有可能暂时不能被正式录取,可先期进行必要的文化补习。

....电大开放教育目前还处于试点阶级,为了保证教学质量,在招生规模和入学条件方面,国家仍进行宏观控制。由于招生规模有限制,通过入学水平测试,可达到择优录取的目的。

课程考核是怎样进行的?


....课程考核工作由中央电大和省级电大共同组织实施。中央电大制定必修课程的考试计划,组织学科专家命制试题和评分标准,布置全国统一考试。

....省级电大制定选修课程和自开课程的考试计划,合制选修谭、自开课试题和评分标准,负责考试的具体组织实施和阅卷,以入集中实践性教学环节的考核工作。


....学生的考试成绩由计算机管理系统进行统计合成,分别报中央电大和省级电大考试管理部门审核,经审核有效的成绩存于中央电大和省级电大学籍管理部门,作为毕业审核的依据。

什么是学分制?


....学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。


... 实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予毕业的最低总学分。

....学分制允许学生有一定的选学课程的自由,而且不受太大的修业期限的限制。考虑到科技发展的速度和学科知识的时效性,一般对修业年限作一定的限制(电大开放教育限定为8年)。你只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程,完成必要的实践性教学环节,达到毕业最低总学分的要求,思想品德鉴定的合格,就可以毕业。

....有时,为了区别于修业年限固定的学年学分制,我们常称学分制为“完全学分制”。

怎样计划学习时间?


....如果你的工作时间是固定的,你可以试试把一财的时间做一个安排。你也许会发现,其实是可以挤出许多时间来学习的。这些时间加起来,一般来说不会少于20小时,足够你完成一周的学习任务。接下来,你就可以为自已拟一份周学习计划表,将学习分散在一周的每一天中(比如可以每天安排一个学习单元,周末安排两面三刀个学习单元,每个学习单元的时间为1到4个小时)。

....你可能会发现,虽然安排了不少于20小时的学习时间,但一周的生活基本没有受到影响,只不过的时间安排得更紧凑了。而且这样分散安排也不至于太辛苦,有利于保持学习效率。


....如果你的工作时间是不固定的,你可能难以严格按照上述的周学习计划表行事。但是你仍然可以拟定一个定期(一个月或两个月)的学习计划表。
对有些学生而言,似乎任何计划都不切实际。例如,一个要照料小孩的母亲很难拟定一个学习计划表,因为她难以建立固定的活动模式。因此,这些学生安排学习进度时,必须更加灵活,而且要每周甚至每天作出调整。


....这里要提请你注意的是,每天用一个小时学习,通常比集中一天学习8小时的学习效果好。

怎样搞好考前复习?


....考前复习是学习过程的最后阶段。它不能代替平时踏实、努力的学习,而是要对整个课程的学产进行栓查和补充。以下建议对你也许会有帮助。

●制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元列出每个单元的复习目标,努力获得对整个课程的整体概念,并寻找各知识点之间的关系,画出整个课程的知识结构图表。

●使用旧的试卷模拟考试。在规定的考试时间里模拟考试过程,注意考试中的自我心理调节,熟悉考试题型,仔细审题,精确理解题意,总结、改进应试方法。

●确信你真正理解并能够正确运用你所理解的知识。你应该不用太费劲就能够有效地完成书上的习题。

●如果在掌握本课程的整个内容方面有困难,先集中精力在较小数量的题目上。对那些在以往的考试中出现频度较高的题目给予优先。

●使用熟悉的课本和笔记来查遗补漏。你的查遗补漏计划要给予基本知识和基本技能特别的关注,尤其是使用频率较高的和新出现的。

●复习你的笔记、作业本,把你不理解和做不了的问题列出来,去找辅导教师帮助你解决。


....努力学习,聪明地学习,但不要负担过得,确信你得到了足够的放松、锻炼和睡眠,你可以把复习期间的一天分成5到6个大约90分钟的单元,中间穿插休息、呼吸新鲜空气、吃饭等。每天8到9个小进的复习是大多数学生能够接受的,最好避免冲刺到考试,否则会令你头昏脑胀,反而影响你的考试成绩。


免修免考和学分替换有什么具体规定?


....学生在参加“开放教育”学习期间,如果已经通过国家承认学历的其他教育形式取得了某门课程的学分(该学分不低于现修专业中被替换课程的学分),且该课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的要求,那么,该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替换课程进行课程学分替换。
....必修课程免修免考和学分替换的规定见下表:
课程类型 替代必修总学分比例 替代方式

电大课程(含视听生) 100% 免修免考

国家自学考试课程 40% 免修免考

合作高等学校课程 100% 免修免考

其他高等学校课程 50% 免修不免考

....例如,如果你是电大开放教育非英语专业的学生,你在学习注册前已经获得国家承认的英语专业学历(专科以上),或已取得国家组织的英语等级考试证书(4级以上),入学后可以免修公共英语课程,但该课程所占学分应通过选修其他课程补齐。
如果你在学习期间,遇到因教学计划调教或专业撤消而停开某些课程的情况,你可以按中央电大的有关课程替换规定进得学分替换。

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